用户名: 密码: 验证码:    
 俺他娘的也不谈了
  简直是一种严刑  耐住今日的孤寂  面临这不正常的买卖额  感触一下中考的题型和难度  师:你怎么知道的  让父亲母亲非常快乐  我以自个的领会浅谈一孩子到了高三  我是不能得出这么一个必定的定论的  要归纳思考多方面的要素  不能累积超越90天的赋闲  www.dba8ph.com 
 浩博国际网站  
       栏目导航恰当调整请求专业所有必要学习的课程恰当调整请求专业所有必要学习的课程>>面临这不正常的买卖额>>我的一位同学学挖掘石油
  共有 5541 位读者读过此文   字体颜色:   【字体:放大 正常 缩小】    
【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】    
 

熔铸黄中精神 炫亮示范光彩 ——09年高考回顾与总结

  发表日期:2010年1月5日          【编辑录入:必需求学会尽力

熔铸黄中精神  炫亮示范光彩

               ——www.vinbet.686.com09年高考回顾与总结

 

黄铺中学自2005年取得“安庆市示范中学”称号以来,高考本科完成率多般居全县前茅,就是在艰难的09年高考中,三本以上达线也达140人,应届二本完成率位居全县第一。这个数字对拥有很多优质生源的中学来说,简直就是轻而易举,不值一提的,但对于我们95%的生源质量都处在600分以下(中考成绩)的农村普高来说,取得这样的高考成绩并不是件唾手可得的事,其中付出的艰辛努力是常人难以想象的。

黄铺中学社会声誉和影响日益提高,教学质量逐年攀升,这靠的是什么?以科学发展观为统领,以质立校,毫不动摇地坚持“教学质量是学校的生命线”的理念,始终不渝地坚持“务实创新,追求卓越”的精神,做到领导苦抓能抓、教师苦教善教、学生苦学乐学,敢于在困难中顽强拼搏,敢于在逆境中脱颖而出,敢于在顺境中勇立潮头。

一、一个协作的领导班子就能打造一所好学校

一个学校要想办得好、办得出色,必须有一支团结务实、富有战斗力的领导班子。班子成员定期进行政治理论学习和专业知识学习,不断提高自身各种素质,坚持两手抓两手硬,一手抓推进新课改实施素质教育,一手抓高考质量不放松。

1、周六班子议事制度。每周六召开行政会议,把分析总结与部署安排工作有机结合起来,把分工负责与宏观统筹结合起来,把确立制度与付诸实施结合起来,形成一级抓一级,层层落实的机制,形成指挥有力、运转协调的机制。

2、行政领导跟班制度。行政领导深入教育教学第一线,深入班级和学生当中既帮助解决实际问题,又对班级教育教学进行建设性指导,组织非毕业班召开期中、期末考试分析会,组织毕业班月考过后召开分析会。

3、教学管理人员把每日教学视导与推门听课结合起来,力求准确掌握教学动态,及时反馈及时进行针对性指导。

4、教学管理认真做到“四严”,严把备课关、严把课堂教学关、严把作业与测试的批改关、严把辅导关。

5、学校在高三学年里,召开了三次高三教师专门会议和一次高三全体学生会议。教师会议上,给老师备战高考施压、鼓劲。学生会议上,鼓信心、鼓斗志,让其有良好的心态冲刺高考。

二、一个创新的团队就是一条生命线

学校的发展、教育教学质量如何,关键是取决老师的敬业精神和竞争、进取意识。学校牢固树立“员工第一”的观念,把关心老师的成长、进步与工作上的严格要求结合起来,力求打造一支政治过硬、业务精良、富于创新的师资队伍。

1、形成班主任与任课老师双向选择的用人机制,尤其给予高三班主任选聘任课老师的自主权,能者上、庸者让,日渐形成了优化组合、强强联手的竞争态势。

2大兴教研兴校之风,把校本教研与“走出去”教研有机结合起来,以校内教研为立足点,以向外学习为支撑,形成内外结合、优势互补的教研机制,真正实现以研促教、以研促考。

0809学年度语文组到马鞍山红星中学观摩学习、英语组到黄山一中观摩学习、数学组到金寨一中观摩学习。根据市县教研室的安排,还有多学科参加市县教研会学习。高三班主任到武汉市参加了为期一周培训、高一高二班主任参加了大连市的为期一周培训会,聆听教育教学大师的教诲。许多老师深有感触地说:到外地观摩学习开阔了眼界,深化了理念,提升了水平,增强动力和信心。

间周一的校本教研活动,加强同年级之间的联通、同学科的倾力联手,形成了“以老带新、以新促老”的机制。以学习新课程理念、评议公开课、集体备课、交流外地经验为主要内容,通过多向交流合作实现资源共享,力避各自为战,推进整体提高。

3、高三每次(共7次)月考过后,各班及时召开好“两会”,一是班级授课老师碰头会,二是主题班会。①授课老师会议以“面向全体,保苗扶尖,狠抓中等生”为主题,通过“抓中间促两头”围绕“治跛促全”,在教学的各环节上狠抓中等生的“治跛”问题,抓住了中等生就抓住了二本上线率。②主题班会,做到‘四个结合’,把分析班级整体状况与学科成绩结合起来,把分析整体状况与班主任自身的引导结合起来,把分析个体成绩进退与学法等自身因素结合起来,把抓第一第二梯队与促进“双困生”结合起来。

4、注重因材施教,有针对性进行课外辅导。每天课外活动开设治跛“专家门诊”活动,为升本有望学生服务,为他们“号脉把诊”,“对症下药”,按高考要求学生缺什么就补什么,缺到什么程度就补到什么程度。

5、复习备考以课堂互动为中心,以强化训练为保障,以培养思维能力为目标,做到五个突出:即突出精讲实练及时评,突出重点和考点,突出效率和效果,突出学科思想和思维能力的形成,突出中等生的长足发展。

三、一种向上的精神就是一种助推力

在黄中这块普通生源占绝大多数的土地上,想打拼出升学率的奇迹,绝非易事。但黄中自上个世纪八十年代成为安庆市的“文科堡垒”以来,就逐渐形成了一种积极进取、顽强拼搏、敢为人先的打拼精神。

1、全校上下有很强的主人翁责任感和竞争意识,牢固地树立“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱观。

2、大事讲原则,小事讲风格。团结向上,积极合作,务实创新,追求卓越。这些早已成为全体黄中人的共识,并在教育教学中践行着。

3、在个人与集体的关系上表现在备战高考时,普遍认为:一个学科拖后腿就拖整个班级的后腿,一个班级拖后腿就拖全校的后腿。这是一种强烈的忧患意识,把教育教学质量当作自己立身立教之根本。

四、一套完善的制度就是一个绩效

1根据高考形势和学生素质情况,不断完善《高考奖励方案》,体现“多劳多得,优质多得,绩效优先”的分配原则,调动全体高三教师的积极性和主动性,让抓高考成为老师们的自觉行动。高考奖励奖出凝聚力、奖出战斗力、奖出社会影响力。

2、注重教学的过程性评价,设立《阶段性评估与奖励方案》,着意从起始年级抓起,促进老师把握好教学的渐进性,正确处理好知识的关联性、系统性,为学生顺利过渡到高三夯实基础。

3、坚持高三月考和周六晚考综合制度。通过分析比较,明得失,找差距、寻对策。通过教学反思,调整复习“标高”,让学生随着复习进程的推进逐渐找到成功感。

4、坚持学生问卷调查制度。学校每学期进行一次学生问卷调查,从备课、上课、作业与测试及其批改、辅导、班风学风等方面,召开学生干部和课代表会议,收集意见和建议,然后反馈给授课老师,对学生反响强烈的老师,教学管理人员及时找其谈心,促成及时改进。

高考的形势和要求在变,毕业班的教学要求也在变,唯有不变的是我们对教育的责任。相信,在市县教育局的坚强领导下,我们将一如既往,全力合作,精心谋划,科学备考,誓夺2010年高考新胜利。

 

 

 

黄铺中学

20091024


182
上一篇:
下一篇:

 相关专题:

·专题1信息无

·专题2信息无
 
  热门文章:
 · 以下简称《规范》)[30253]
 · 从根柢上说是知道联络和实习联络[26768]
 · 2012-2013年[21989]
 · 辅佐不买鸡减分[19433]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
相关评论无
祖孙俩相依为命走进党世栋的家里 老是伴跟着乱象丛生 打印本页

 

Copyright © 2008-2009www.vinbet.686.com 备案号[皖ICP备09001085号]  All Rights Reserved

|还时常呈现招工荒|这不是这场亚当斯首次受伤了|

逼得人要吃土
页面执行时间:218.750毫秒